Como Alfabetizar uma criança com eficiência e responsabilidade?

A Educação Infantil é a 1ª porta que se abre para a entrada do conhecimento. Porém, não se começa
com atividades para desenvolver a aprendizagem de letras ou números.

A Educação Infantil deve seguir etapas fundamentais para que a aprendizagem aconteça se forma
lúdica e com muita responsabilidade.

A 1ª Etapa tem o objetivo primordial de se trabalhar a socialização: 1º com a professora e
auxiliares, depois com as crianças. Isso deve ser feito com muito tato e respeitando a
individualidade de cada um. Precisamos observar a timidez, a insegurança, as pessoas estranhas a
sua vida.

A 2ª Etapa é se trabalhar psicomotricidade que é fundamental para que a criança através dela
efetiva a socialização, e colabora com a coordenação motora ampla, com exercícios que desenvolve
o equilíbrio, a atenção e a concentração. O domínio do corpo é muito importante para iniciar o
trabalho das funções executivas.

A 3ª Etapa também tem a ver com a psicomotricidade, quando se trabalha com as crianças os
pequenos músculos, e estes são trabalhados com cortar papéis diversos com os dedos, brincar com
massinha, perfurar, passar por cima de pontilhados, pintura com desenhos amplos, depois menores,
usando lápis de cor, giz de cera e tinta. Recorte e colagem usando tesoura, preencher os espaços
com papéis picado e enrolado com os dedinhos etc.

A 4ª etapa vamos trabalhar com músicas que vão desde as mais antigas infantis até a turma da
Xuxa.

A 5ª etapa treinar a audição da criança através dos sons que acontecem em vários espaços da escola
e depois s adivinha que som é esse, com objetos dentro de uma caixa e por último o reconhecendo
da voz dos amigos com os olhos vendados.

A 6ª Etapa tem a ver com a introdução dos sons das letras (vogais primeiros) depois conhecer o
desenho das letras e por último, como se desenha cada letra.
Assim, a criança estará pronta para ser alfabetizada com eficiência e responsabilidade.